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子荷语文

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那一刻,我真高兴汤清雅“两湖两广两河山,四市四江福吉安。云贵川内青藏新,陕甘两宁加海南....”这是地理老师在课上教给我们的顺口溜,为了让我们记住我国的行政区,他那独特的教学方式,使我对地理产生了浓厚的兴趣，成绩直线上升,我很高兴。（开头要点题）地理老师姓柏，他待人和善，说话很风趣。当个别同学扰乱课堂秩序时,他总喜欢用传教士口吻说道：'请宽恕我的孩子们吧!'这招真有用,那些调皮的同学立刻老实地听讲了。可是其他人呢,比如我，早己高兴得上气不接下气了。还有一次,一位调皮的同学写了一张'我是猪'的字条，贴在了他身后，不巧被他发现了。我们都以为他这下子惨了,谁知胡老师仍然笑着说:'我会把他当作藏族同胞送我的哈达。'这话引得大家哈哈大笑,那位同学涨红了脸,但我仍然止不住笑出了眼泪。（上课幽默风趣）柏老师知识也很渊博,他不仅对地理知识了如指掌,而且善于在课堂教学中穿插和借用其他学科的知识,我不禁为我有一个这样的老师感到开心。（知识渊博）例如:在讲长江三峡时,他一边在教室里来回踱步,一也有声有色地朗诵水经注中的句子:自三峡七百里,两岸连山心......'他用丰富的知识活跃了课堂,使我们在轻松的气氛中学习地理知识、并且牢托于心。（课堂气氛活跃）每当想起课堂上的种种,我总会很高兴。（结尾也没有点题）【点评】这篇文章从头到尾都没有点题句，文章只讲了有关地理老师的一些事，题目似乎更适合“我的地理老师”。完全没有抓住“那一刻”来写，题目调的是“我真高兴”。这就是审题没有审准确，内容就会脱离题目却写。

那一刻,我真高兴修改窗外透过梧桐树叶罅隙的光影，斑驳在红色与黑色交织的试卷上，地理老师风趣幽默的话语，总无意间与窗外的鸟鸣完美交融。当我熟练地背出中国省会顺口溜的那一刻，我真高兴。（环境描写点题）对于一个很少出门的农村孩子来说，地理的概念就非常有限。一本薄薄的地理书，却囊括了万水千山，不要说复杂繁多的地理概念，就是全国省会城市要记住都有些困难。可是，那一次，不到五分钟，我居然一口气熟练地记住了我国的省会名称，我真的很高兴。（高兴的原因）这得感谢我们博学多才的地理老师——柏老师。柏老师上课喜欢旁征博引,他不仅对地理知识了如指掌,而且善于在课堂教学中穿插和借用其他学科的知识。例如:在讲长江三峡时,他一边在教室里来回踱步,一也有声有色地朗诵水经注中的句子:自三峡七百里,两岸连山......'他的引经据典不但活跃了课堂气氛,而且大大激发了我学习地理的热情。在轻松愉快的气氛中，我学到了丰富的知识，并深深地爱上了这门学科。（喜欢旁征博引）他最厉害的是把枯燥的知识点编成便于记忆的顺口溜，方便记忆，而且难以忘记。那一次，学到省会名称，他让我们来挑战一下不可能，让我们在五分钟之内记住省会名称。教室里质疑声一片：“怎么可能？”柏老师微微一笑，像背诗一样，顺口背出了几句顺口溜。同学们的好奇心被大大激发起来。幻灯片立刻投影在屏幕上，大家不由自主地跟着柏老师读了起来。结果，不到五分钟，全班几乎都能脱口而出：“两湖两广两河山,四市四江福吉安。云贵川内青藏新,陕甘两宁加海南....”这就是顺口溜的威力。那一刻，我真的很高兴，不到五分钟的时间，我就能熟记我国各省的省会，这种轻松愉悦的教学深深吸引了我。（善编顺口溜）梧桐树叶落了又长，阳光在梧桐叶的罅隙间漏下斑斑驳驳的光影。那一次挑战不可能，让我尝到了学习的乐趣。当我能一口气熟练背出省会名称的那一刻，我真的很高兴。原来学习地理知识还有不少窍门。（照应开头，再次点题）其实任何事情都有窍门，陈尧咨射箭，卖油翁倒油，地理老师教顺口溜，学习也一样。熟能生巧，巧能生妙。世上无难事，只怕有心人。只要开动脑筋，即使再简单的事情，也可以比别人做得更出色。（升华主旨）【点评】这一篇文章修改难度较大，第一是扣题问题，第二是没有中心事件，第三是文章中的我没有凸显出来。老师的风趣幽默与这个主题没有关系就要删去。还需要添加开头和结尾。这样文章结构才完整。 本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。